比按比分配,按比分配问题的解决方法

按比分配的两种方法

按比分配的两种方法如下：直接按比分配：这种方法是把比看作分得的份数，用先以比的形式求出要分配的总量里面有几个一份，再用除法求出一份是多少，进而求出多份、少份分别是多少。

思路一：平均分法。总数是360本，按照3：4：5的比分配，可以看做六年级分别得到3份、4份、5份。也就是说把这批书平均分成了3+4+5=12份，可求得每一份是360÷12=30本。

有两种想法，第一种是按份数想。比如，盐和水的比是1：5，共有盐水180g，求盐和水分别多少，就可以先求盐和水一共有1+5=6份，六份是180，一份就是180/6=30g，盐有1份，就是30*5=150g，水有30*5=150g。

什么是按比例分配?

比分配并不是平均分，而是按一定的比来分配。生活中这样的实际问题还有很多，如按1：4配制一瓶600毫升的稀释液，按2：3购买故事书和科技书等。

比和按比例分配是一种常见的资源分配方式。两者可以根据事先确定的比例将资源分配给不同的个体或组织。下面是关于比和按比例分配的一些解释：比：比是指两个或多个数量之间的相对关系。

关系在都是以比例为基础进行的数学运算。按比例分配是指将一个整体按照一定的比例分成若干部分，每个部分的大小与它们所占的比例成正比。例如，将100份物品分成10份，每份数量相同，就是按10：1的比例进行的分配。

按比例分配的定义在日常生活中，常常需要把一定的数量按照一定的比例来进行分配，这种分配方法称为按比例分配。按比例分配是比的概念的一种应用。平均数是这批数据的和除以数据总次数后所得的商。

按比例分配和平均分配是两种不同的分配方式。打个比方来说如果两个人做工，然后进行平均分配。那么就是除以二两个人所得的工资是一样的。而按比例分配，如果两个人都在做工作的工，肯定是不一样多。

按比例分配的三种题型

张爷爷66岁，王叔叔44岁。这是属于按比例分配的应用题。这种应用题的基本题题型是：已知几个分量的和，与几个分量间的比，求各分量。

一个足球的表面是由32块黑色五边形和白色六边形皮围成的。

在小学数学比的基本性质这一节，还没有明确提到差比和倍比，重点训练了按比例分配的三种基本题型：①已知两个量的比与其中一个量，求另一个量。②已知两个量的比与两个量的总和，求两个量分别是多少。

题型1：已知各种量，求比例关系。题型2：已知比例和其中一个量，求其他量。题型3：已知比例和总量，求每一份的量。这是按比例分配的基本题型，也是小学阶段能解决的比例基本问题。

甲乙比是1:4那么按比分配100甲乙各是多少?

甲代表的数是8，乙代表的数字是32。因为甲和乙的比值是1：4，所以甲和乙的总和中甲占一份，乙占了4份，又因为甲和乙的平均数是20所以甲和乙的和为40，所以根据甲和乙在40中的占比可以得出甲为8，乙为32。

0，1，3，8，21，（ ），144（1）从甲地到乙地，A车要行4小时，B车要行5小时，B车的速度比A车慢（ ）%，A车的速度比B车快（ ）%。

A比B=13比20A比B=9比8盐比水=1比19A比B=5比6甲比乙=7比4=175比100P11：解决问题。（9）（160）（1）（115）（11）（145）甲乙面积比：1比21P12：读一读，连一连。142231455663读一读，填空。

算数法 乙队有（100-10）÷（1+4）=22人 甲队22×4-10=78人，列方程设乙队为X人 甲对为4X，依题意得 （4X-10）+X=100，解得X=22 人。